El adjetivoes una parte de la oración o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (el libro verde, el libro grande) o abstractas (el libro difícil).
El sustantivo es una clase de palabra que nombra o designa a personas, animales, cosas, lugares, sentimientos o ideas. Los sustantivos tienen género y número. El número se refiere a que pueden estar singular o plural. - Los sustantivos en singular nombran a una sola persona, animal o cosa.
Esta es una lista de vocabuylario que se puede utilizar al escribir historias de terror
Para expresar miedo:
Primero hablemos del miedo, hay varias palabras que puedes usar para decir que alguien está asustado (o que tú estás asustado).
Terrifying: Aterrador. That costume is terrifiyng = Ese disfraz es aterrador. Lo usas para describir algo que te da mucho miedo, un fantasma, un disfraz, una película.
Horrifying:Terrorífico.
That horror movie was horrifying= Esa película de horror fue terrorífica.
La usas más para describir un lugar o una situación en particular.
Paralyzing fear:Miedo paralizante.
When I saw that monster, I was paralyzed by fear= Cuando vi a ese monstruo quedé paralizado por el miedo.
Lo usas para hablar de situaciones donde estás tan aterrado que no sabes cómo reaccionar.
Spooky: Escalofriante.
That house have something weird, is spooky= Esa casa tiene algo, es escalofriante.
Lo usas cuando un lugar o situación te da esa sensación de inseguridad, que te dice que no debes estar cerca.
Goosebumps: Escalofríos.
He was seing me with those weird eyes, it gave me goosebumps = Me estaba viendo con esos ojos tan raros, me dio escalofríos.
Se emplea para hablar de esa sensación rara similar a cosquillas, que recorre tu espalda y a veces pasa cuando estás nervioso.
Nombres de monstruos:
Aquí hay algunas palabras en inglés que hablan de monstruos y apariciones populares en esta época del año.
Poltergeist: Aparición.
The doors started moving by themselves, the kitchen table was levitating, it sure was a poltergeist= Las puertas se movían por si solas, la mesa de la cocina estaba levitando, de seguro era una aparición.
Se usa comúnmente para referirse a cuando una presencia espectral se manifiesta de alguna manera, usualmente moviendo cosas de alguna manera. Les recomiendo ver la película con este nombre.
Chainsaw:Cierra Eléctrica.
I took refuge in an old closet, but the killer broke through using his chainsaw = Me refugié en un Viejo closet, pero el asesino irrumpió usando su cierra eléctrica.
Admito que esa palabra no es muy aterradora, pero hay que admitir que es un arma tradicionalmente usada en muchas películas de terror.
Monster:Monstruo.
The mad scientist sent his monster to scare the angry mob = El científico loco envío a su monstruo para asustar a la multitud enojada.
Es una palabra algo genérica, realmente se puede usar para describir a cualquier creatura aterradora que veas.
Witch: Bruja.
The witch put a spell on my sister, she turned her into a frog= La bruja puso un hechizo en mi Hermana, la convirtió en una rana.
Lo admito, es una frase muy infantil para usar la palabra bruja, pero espero que ayude a ilustrar como usar esta palabra.
Skeleton: a body of nothing but bones = esqueleto
The skeleton was found in the wardrobe by Jenna who could not believe what she was seeing = el esqueleto fue hallado en el placard por Jenna quien no podía creer lo que estaba viendo.
Ghost: the spirit of a dead person who appears again = fantasma/espíritu.
The ghost appeared suddenly in Virginia's bedroom but nobody seemed to notice it.= el fantasma apareció de repente en la habitación de Virginia pero nadie parecía notarlo.
Ghoul: An evil spirit which takes bodies from graves and eats them
Everyone was afraid of the ghoul because of the terrible things it could do = Todo el mundo le temía al espíritu maligno por las terribles cosas que podía hacer.
Goblin: An unkind spirit which plays tricks on people= espíritu cruel que hace bromas en la gente.
The goblin played a trick on the little boy who inmediately started to cry = el espíritu cruel juegó una broma sobre el pequeño niño, quien empezó a llorar inmediatamente.
Warlock: a man with magic powers, which are used for evil actions = hombre con poderes mágicos usados para el mal.
The warlock lost his powers and everybody was happy as the evil man could not hurt them again = el hombre perdió sus poderes y todo el mundo volvió a estar feliz ya que no podría lastimarlos nunca más.
También hay otras palabras que vale la pena mencionar, como: Exorcism:Exorcismo.
Compositores importantes del nacionalismo Hola, voy a hablar de los compositores del nacionalismo. Estos fueron Manuel de Falla y Joaquin Turina.
Manuel de Falla:
(Cádiz, 1876 - Alta Gracia, Argentina, 1946) Compositor español. Con los catalanesIsaac AlbénizyEnrique Granados, el gaditano Manuel de Falla es el tercero de los nombres que conforman la gran trilogía de la música nacionalista española. Fue también uno de los primeros compositores de esta tradición que, cultivando un estilo tan inequívocamente español como alejado del tópico, supo darse a conocer con éxito en toda Europa y América, y con ello superó el aislamiento y la supeditación a otras tradiciones a que la música hispana parecía condenada desde el siglo XVIII.
Nunca fue un compositor prolífico, pero sus creaciones, todas ellas de un asombroso grado de perfección, ocupan prácticamente un lugar de privilegio en el repertorio. Recibió sus primeras lecciones musicales de su madre, una excelente pianista que, al advertir las innegables dotes de su hijo, no dudó en confiarlo a mejores profesores. Tras trabajar la armonía, el contrapunto y la composición en su ciudad natal con Alejandro Odero y Enrique Broca, ingresó en el Conservatorio de Madrid, donde tuvo como maestros a José Tragó y Felip Pedrell.
Joaquín Turina nació en Sevilla el 9 de diciembre de 1882.1 Su padre, Joaquín Turina y Areal, era un pintor costumbrista, y su madre, Concepción Pérez, era hermana de la Divina Pastora de Cantillana y cantaba en el coro de mujeres de su hermandad.2
Desde pequeño fue conocido como un niño prodigio. Con tan solo cuatro años improvisabavirtuosamente en el acordeón que le había regalado una de sus criadas. Tuvo la oportunidad de recibir sus primeras clases de música en el Colegio del Santo Ángel y era el encargado de acompañar al coro de niñas.
En el colegio de San Ramón cursó el bachillerato y empezó los estudios de piano con Enrique Rodríguez. Evaristo García Torres, maestro de capilla de la Catedral de Sevilla, fue quien le enseñó gran parte de los conocimientos de armonía y contrapunto que el compositor puso en práctica en sus obras artísticas.
Lafalla de San Andrès es conocida como "la falla más temida y peligrosa del mundo". Mide Mil 300 kilómetros y recorre el estado de California de norte a sur, con desplazamiento entre la placa Norteamericana y la placa del Pacífico. Es una de las más estudiadas y la más famosa entre las fallas del mundo debido a dos factores principales: al devastador terremoto de San Francisco que ocurrió en el año 1906 y a que la falla abarca todo el estado de California, uno de los más poblados del mundo.
¿Qué es la falla de San Andrés?
Es el límite de deslizamiento entre la Placa del Pacífico y la Placa de América del Norte. Las ciudades de California que se encuentran de lleno en la falla son Desert Hot Springs, San Bernardino, Wrightwood, Palmdale, Gorman, Frazier Park, Daly City.
La falla de San Andrés se divide en dos secciones. La que más preocupa a los científicos es la sección sur, ya que no se ha “quebrado” en cerca de tres siglos y como deducción científica, durante este tiempo la tensión se ha ido acumulando.
¿La falla es visible en la superficie?
Según el sitio geologý.com, la falla es visible en Carrizo Plain, California (en el Condado de San Luis Obispo) y en el Valle de Olema (en el Condado de Marín).
¿Qué tan rápido se mueve?
Las placas se mueven lentamente, alrededor de un par de pulgadas al año (cinco centímetros) y este movimiento no se siente en la vida cotidiana. Cuando las placas no presentan ningún movimiento en absoluto durante años, de repente, la tensión acumulada rompe la placa a lo largo de la falla, envía ondas en todas direcciones y es cuando se sienten los terremotos, sismos y en consecuencia tsunamis.
El nacionalismo es una ideologia y movimiento socio político que surgió junto con el concepto de nacion, propio de la Edad Contemporanea en las circunstancias históricas de la llamada era de las revolucionesdesde finales del siglo XVIII.1 También puede designar al sentimiento nacionalista y a la época del nacionalismo.
Como ideología, el nacionalismo pone a una determinada nación como el único referente identitario, dentro de una comunidad política; y parte de dos principios básicos con respecto a la relación entre la nación y el Estado:
El principio de la soberania nacional que mantendría que la nación es la única base legítima para el Estado.
El principio de nacionalidad que mantendría que cada nación debe formar su propio Estado, y que las fronteras del Estado deberían coincidir con las de la nación.
El término nacionalismo se aplica tanto a las doctrinas políticas como a los movimientos nacionalistas: las acciones colectivas de movimientos sociales y politicos tendientes a lograr las reclamaciones nacionalistas.
En ocasiones también se llama nacionalismo al sentimiento de pertenencia a la nación propia, algo en principio identificable con el patriotismo, pero distinto si va más allá del mero sentimiento e incorpora contenido doctrinal o acción política en un sentido concreto.
Pintura Polaca de 1892 que expresa el claro sentimiento nacionalista frente a las batallas y el amor a la patria.
El puntillismo es un estilo de pintura que consiste en hacer un dibujo mediante puntos. Aparece por primera vez en 1886,[cita requerida]encabezado por el pintor neoimpresionistaGeorges Seurat, y contando entre sus seguidores más fieles tales como Henri-Edmond Cross y Vlaho Bukovac. El procedimiento de pintura empleado por estos artistas, consiste en poner puntos de colores puros en vez de pinceladas sobre la tela. Este fue el resultado de los estudios cromáticos llevados a cabo por Georges Seurat (1859-1891), pintor francés, quien en 1884 llegó a la división de tonos por la posición de toques de color que, mirados a cierta distancia, crean en la retina las combinaciones deseadas. Otro de los más importantes seguidores del puntillismo fue Paul Signac, participante junto con Seurat y otros neoimpresionistas en la Société des Artistes Indépendants (1884), todos ellos seguidores del puntillismo o divisionismo.
