Unión italiana

Piamonte y Cerdeña

Piamonte cerdeña se caracterizo por ser un estado tanto insular como continental, era un estado que se caracterizaba por su crecimiento industrial y económico y por el apoyo de su burguesía en el proceso de unidad italiana. Los que se opusieron a este proyecto fueron los austriaco, rusos y el papado. Los que apoyaron el proyecto fueron Frnacia y Gran Bretaña. Este reino era gobernado por Victor Manuel II (hacedor) y su ministro el conde Cavour (ideologo). Ademas otro ideologo importante fue Mazzini y otro hacedor fue Garibaldi.

Unidad italiana

Primero, buscó la alianza de una potencia poderosa, que fue Francia, gracias a las habilidades diplomáticas de Benso. Luego  ambos le declararon la guerra a Austria y 1860 logran obtener Lombardía pero no Venecia. En este año Garibaldi comenzo un movimiento popular y republicano en el sur de Italia, derrotando a los Borbones y obteniendo Sicilia y Napoles.Luego se unifican Modena, Parma y Toscana por movimientos revolucionarios propios y lo mismo hicieron los territorios del centro , dominados por el papado. En 1861, Roma es declarada capital de Italia. Luego, en 1866 se declara nuevamente la guerra a Austria y se anexa Venecia. Francia luego de estas guerras obtiene Niza y Saboya.

Introducción a la Química

La química es la ciencia que nos ayuda a conocer, interpretar y transformar nuestro ambiente. En particular, si tenemos que analizar qué estudia realmente la química debemos ser un poco más minuciosos y dividir a dicha ciencia en distintas disciplinas. Entonces, encontraremos a la química inorgánica que estudia los elementos y compuestos, su origen y comportamiento químico. Dentro de la química hay diferentes ramificaciones: química orgánica y química inorgánica.

Cultura Musical: "Verismo"

Verismo

Movimiento operistico que nació en Italia en contraposición a la gran influencia que venia ejerciendo la opera alemana de Wagner en toda Europa. Su creador fue Puccini y la temática de sus operas es realista e histórica.

Educación Física femenina: Cualidades Físicas

Cualidades Físicas


Las cualidades o capacidades físicas son los componentes básicos de la condición física y elementos esenciales para la prestación motriz y deportiva, por ello para mejorar el rendimiento físico el trabajo a desarrollar se debe basar en el entrenamiento de las diferentes capacidades.
Las cualidades físicas básicas son:
Resistencia: capacidad física y psíquica de soportar la fatiga frente a esfuerzos relativamente prolongados y/o recuperación rápida después de dicho esfuerzo.
Fuerza: capacidad neuromuscular de superar una resistencia externa o interna gracias a la contracción muscular, de forma estática (fuerza isométrica) o dinámica (fuerza isotónica).
Velocidad: capacidad de realizar acciones motrices en el mínimo tiempo posible.
Flexibilidad: capacidad de extensión máxima de un movimiento en una articulación determinada.
Todas estas cualidades físicas básicas tienen diferentes divisiones y componentes sobre los que debe ir dirigido el trabajo y el entrenamiento, siempre debemos tener en cuenta que es muy difícil realizar ejercicios en los que se trabaje puramente una capacidad única ya que en cualquier actividad intervienen todas o varias de las capacidades pero normalmente habrá alguna que predomine sobre las demás.

Por ejemplo: en un trabajo de carrera continua durante 30 minutos será la resistencia la capacidad física principal, cuando realizamos trabajos con grandes cargas o pesos es la fuerza la que predomina y en acciones realizadas con alta frecuencia de movimientos sería la velocidad el componente destacado.
Por lo tanto la mejora de la forma física se deberá al trabajo de preparación física o acondicionamiento físico que se basará en el desarrollo de dichas capacidades o cualidades físicas y de sus diferentes subcomponentes, el éxito de dicho entrenamiento se fundamenta en una óptima combinación de los mismos en función de las características de cada individuo (edad, sexo, nivel de entrenamiento, etc) y de los objetivos y requisitos que exija cada deporte.

Post Romanticismo: Autores

Autores del Impresionismo:

• Claude Debussy
• Maurice Ravel

Autores del Nacionalismo:

• En Rusia:

1. Tchaikosky
2. Cui
3. Borcodin
4. Balakirev
5. Kinski
6. Musorgski

• En Noruega:

1. Grieg

• En Finlandia:

1. Sibelius

• En Rep. Checa:

1. Dvorak

• En España:

1. Albeniz
2. De Falla
3. Granados

Autores del Sinfonismo Post Romantico:

• Strauss
• Bruckner
• Makler

Autores del Verismo:

• Leoncavallo
• Mascagni

Introduccion a la Física

La física es una ciencia exacta. Estudia las propiedades, el comportamiento de la energía, la materia, etc. La física no es sólo una ciencia teórica; es también una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros basados en observaciones previas.

Verbos de primer grupo

El infinitivo de los verbos del primer grupo siempre termina con "er". Ejemplo:

• manger (comer) 

• chanter (cantar) 

• parler (hablar) 

• donner (dar)

donner	dar
je donne	Yo doy
tu donnes	Tú das
il donne	&Ecute;l Da
nous donnons	Nosotros damos
vous donnez	Ustedes dan
ils donnent	Ellos dan

parler	hablar
je parle	Yo hablo
tu parles	Tú hablas
il parle	&Ecute;l habla
nous parlons	Nosotros hablamos
vous parlez	Ustedes hablan
ils parlent	Ellos hablan

Ejemplos:

• Je m'appelle Valérie. 

• Yo me llamo Valérie.

• Je mange du poulet.

• Yo como pollo.

• Nous pensons à toi.

• Nosotros pensamos en ti.

• Ils jouent au football.

• Ellos juegan fútbol.

• Vous dessinez très bien.

• Tu dibujas muy bien.

La conjugación de los verbos del primer grupo en tiempo presente es muy fácil... siempre es la misma. Aquí hay dos ejemplos para entender mejor: donner (dar) y parler (hablar).

Noten que: "donne", "donnes" y "donnent" deben ser pronunciados exactamente igual.

Note bien que: La misma observación... "parle", "parles" y "parlent" deben pronunciarse exactamente igual.

Ir a: http://www.frenchtutorial.com/es/learn-french/present/group1


Aquí presentamos un video que explica los verbos del primer grupo: